媒體、社會、寫作

「媒體與社會」2013課程大綱

陳千惠

一、課程說明(Course Description)

    這是一門講求「實做體驗」的專題課程，需要主動積極的學習態度與操作投入，由於本課程是以「學習社群」方式運作，讓學生從實務操作中體會媒體影響與社會脈動，進而運用所能做出貢獻，讓世界產生正面影響。

二、課程用書(Text Books)

1.《媒體／社會》，David Croteau, William Hoynes著，學富文化事業出版。

2. 參考書籍隨堂宣佈。

3. 隨課選讀雜誌媒體及網站相關文章。

三、《媒體／社會》綱要

（一）    媒體與社會

（媒體產業與社會）

（二）    媒體產業經濟

（三）    政治對媒體的影響

（四）    媒體組織與專業人員

（媒體的社會再現）

（五）    媒體與意識形態

（六）    社會不平等與媒體再現

（意義與影響）

（七）    媒體的影響與政治世界

（八）    主動閱聽人和意義的建構

（九）    媒介科技與社會變遷

（全球化與未來）

（十）    全球文化變遷下之媒介

四、教學方式(Teaching Method)

本課程進行分為「報告研討」、「講座籌辦」、「期末作業」三大部分。

1.「授課」與「報告研討」部分，以《媒體／社會》一書為架構，透過國內外媒體事件探討，分組報告，練習思考、口語表達。

2. 「講座籌辦」部份，邀請專業人士座談交流，透過籌辦學習團體合作能力，學生負責宣傳、行政、紀錄、攝影、場務，並書寫心得及檢討得失。

3.「期末作業」部分，透過期中報告分享過程，運用本學期所學，構思並撰寫期末作業，從回饋中再求進步，並練習思考、書寫表達。

四、課程網站（Network）

1. 媒體、社會、寫作http://tw.myblog.yahoo.com/ms_nthu/

2. 生命故事館：http://tw.myblog.yahoo.com/mapsoflives

四、成績考核(Evaluation)

期中報告、講座籌備、期末作業、平時表現綜合評量。

五、課程要求：

1.  修習本課程者，第一、二堂課請務必出席，無法出席者請下學年再修。

2.  上課請準時、勿吃東西，出席狀況列為平常成績評分參考。

3.  作業準時交，延遲交者影響評分。