媒體、社會、寫作

「媒體與社會」2012課程大綱

一、課程說明(Course Description)

    這是一門講求「實做體驗」的專題課程，需要主動積極的學習態度與操作投入，由於本課程是以「學習社群」方式運作，你的參與將影響課程效力與風格。

    課程將結合「研討」、「實務」、「講座」，讓學生體會媒體運作，感受社會脈動，進而運用所能做出貢獻，讓世界產生正面影響。

二、課程用書(Text Books)

1.《媒體／社會》，David Croteau, William Hoynes著，學富文化事業出版。

2. 參考書籍隨堂宣佈。

3. 隨課選讀雜誌媒體及網站相關文章。

三、教學方式(Teaching Method)

本課程進行分為「研討」、「實務」、「講座」三大部分。

1.「研討」部分，以《媒體／社會》一書為架構，透過國內外媒體事件探討，分組報告，探討媒體與社會的現象。

2.「實務」部分，透過期中、期末作業等，從實務中練習媒體呈現。

3. 「講座」部份，邀請專業人士座談交流，透過籌辦學習做人做事能力。

四、課程網站（Network）

1. 媒體、社會、寫作http://tw.myblog.yahoo.com/ms_nthu/

2. 生命故事館：http://tw.myblog.yahoo.com/mapsoflives

四、成績考核(Evaluation)

上課態度與「研討」、「實務」、「講座」三大部分，綜合評量。

五、課程要求：

1.  修習本課程者，第一、二堂課請務必出席，無法出席者請下學年再修。

2.  上課請準時、勿吃東西，出席狀況列為平常成績評分參考。

3.  作業準時交，延遲交者影響評分。

〞前面要走的路還很長，而沿路的星球只是我們的中途，但我們已經開始了這旅程，有幸生在這時代是天賜的珍貴禮物。”                 ～麥克魯漢

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《媒體／社會》綱要

一、             媒體與社會

（媒體產業與社會）

二、             媒體產業經濟

三、             政治對媒體的影響

四、             媒體組織與專業人員

（媒體的社會再現）

五、             媒體與意識形態

六、             社會不平等與媒體再現

（意義與影響）

七、             媒體的影響與政治世界

八、             主動閱聽人和意義的建構

九、             媒介科技與社會變遷

（全球化與未來）

全球文化變遷下之媒介