媒體、社會、寫作

主持：邱  駿
記錄：方郁絹、鐘珮瑜
攝影：高    旻、張嘉渝

「每天都是生命中的一張白紙，每一個人、每一件事情都是一篇生動的樂章」。

  　　擔任多年的慈濟志工， 林幸惠 老師娓娓道來她寫作的動力與經歷。她說到文字的力量可以影響很多人，當人遇到困境時，甚至於可以改變其生存方式。她舉了自己在美國和人用英文交談的趣事，溝通，簡單明瞭就好，不需要太複雜，而上人也曾說過「用心就是專業」。因此其實每個人都可以寫作，人生不用活得太偉大，只要不浪費就好。

　　小時候的 林幸惠 老師，喜歡寫日記、做筆記，但由於母親認為 “只靠寫作會餓死”，他放棄自己熱愛的文學轉向藥學發展。自日本留學回台後，因為自己與好友成立的 ”美食團”，在某一次的因緣際會下，認識了慈濟的師姐，也發現自己面對痛失親人的家屬，竟然無法吐出任何一句安慰的話，更敬佩師姐的一句話:「為了小孩，如果再哭會把福報都哭走的」而撫慰了家屬哀悽。

　　第一次到花蓮的醫院， 林幸惠 老師探視一位想自殺的婦人，完全沒有經驗的她，不知所措，只能一直念佛號為她祈禱。但也因為這次經驗， 林幸惠 老師更堅定加入慈濟志工的行列，力行幫助他人。而在做志工過程中， 林幸惠 老師的媽媽住院，平常都沒空去美國探親的兄弟姐妹們，竟然都拋下手邊工作急忙趕去。另外在路上偶遇半身懸掛自己海報的小孩，那位小孩像用自己的身體證明生命的可貴。由上面兩個經歷，她因此體認到了所謂「行善行孝不能等」道理。

　　那麼到底要寫什麼東西呢？林幸惠老師說到「時間、空間、人與人之間」都是取材的範圍。一個人「要活在當下」，不要依戀於過去、未來，對無常要有所警惕。在一次住家火災的經驗中，她說道有一位兒子為了救母親而不幸罹難，母親一直自責都是自己的錯，但那位兒子能夠背著母親，救母親出火場，是盡了大孝了，這事在積功德，並不用責怪自己。因此， 林幸惠 老師表示，寫作可以表達這種理想，這種「只要善念被提起，惡就會消失」的理想，甚至於「如果你會啟發其他人的善念，你將能夠保護自己」。

　　林幸惠老師從志工的經驗，學習關懷別人，發掘豐富的故事來源，體悟人生的無限可能。從詐騙集團的小故事中，體悟人要多做善事，要做的讓社會上的人快樂健康。在很多的志工經驗中，常常帶人去訪視其他人，一相比較起來會發現，自己其實很幸福。

　　那到底要如何下筆， 林幸惠 老師說「口中有德，目中有人，心中有愛，行中有善」。很多事情其實「看到的不準」，需要「解讀背後的事情」，要用眼睛聽、耳朵看，如果遇到「不能解決的事，那就用幽默的態度」來解決，用另一個態度看事情，說不定更能解決困境。而在火災的故事中， 林幸惠 老師更勉勵大家要帶動好的事情，並且保有回饋之心。要具備好奇、熱忱的寫作動力，發掘身邊周遭更多更多的故事。最後， 林幸惠 老師說到，生活中必須傳遞快樂，並且要讓創意飛揚，用創意思考，加強創意，寫作就可以「換一個距離，寫出生命的感受」，將看到的感受化為文字去感動別人，體悟人生的無限可能。

Q１：在高中的時候，同學因為車禍與死神掙扎以後，還是走了。生命裡常有這些無常，但是學校的教育卻很少教導我們要用什麼態度去看待生老病死，因為老師當過醫療志工，想請問老師對生命無常的想法是什麼？

Ans：要去接納這些無常，接納以後，祝福困境，祝福它自己的心才會放下。

Q２：面對困難的時候，要如何使心境轉換？

Ans：多多閱讀勵志書籍，一本書可以影響人，尤其是一本勵志的書，藉由書本的力量可以使心境轉換。

Q３：如果有一個曾經很接近的人，有一天你想要說服他，改變他的想法的時候，該怎麼做？

Ans：做環保工作！我們慈濟面對憂鬱症的案例，常常是帶他去做環保，因為做環保的時候需要集中精神，怎麼拆解瓶罐罐，在做後續處理一步一步都很專業，就不會想太多，但是有時候單靠自己的力量改變一個人是不夠的，需要比較專業的心裡醫生等。

Q４：本身有當國際志工，在去之前，想先蒐集一些資料，到當地才能寫一些心得報導等，因為是在國外，當地的情況無法掌握，那要怎麼先作準備功課？

Ans：保持熱誠和虔誠！才可以挖掘故事，像我之前分享的柬埔塞女孩，也是保持著好奇心與熱忱，在偶然間發現動人的故事。

Q５：這世上有好多我們想作或是應當做的事，但是要把這些事全都處理好是不容易的，讓人覺得矛盾的是，有些志工沒照顧好自己的家庭，那怎麼樣才能當志工呢？還有當志工遇到困難的時候該如何克服？

Ans：

１.的確是有這樣的案例，我認為不能斷章取義，有些人對家庭本來就沒什麼責任感，那就算她不當志工情況也是一樣的，但是當志工以後，有些人反而會更愛自己的家庭，會反思為什麼對無親無故的人我都可以這麼做了，那對家人呢？這需要時間，長久以後，人是可以透過當志工練習，改變自己的人生的。

２.保持無所求的心，這樣你的熱忱不會消失，自然可以面對困難

Q６：在當志工的過程當中，是以什麼心情幫助安撫痛苦的人？

Ans：念佛號！因為聽了佛號，心裡會感到寧靜，希望能讓生者心安，亡者靈安，另外我們還有心靈病房。

Q７：當志工時，常會帶一個人看另一個人的案例，這種作法影響很大嗎？

Ans：因為人都會有比較的心，有些是殊途同歸的，當然會有比較固執的人，可能回家又忘了那些感動，所以需要長期陪伴

Q８：當志工的的時候，對方不一定會相信你，認為你只是在同情他，那要如何讓對方感受你的同理心而不是同情心？

Ans：用耐心學習，志工經驗多了，自然就會有智慧。

Q９：有時候志工對象會是小孩子，那小孩子很容易會受一句話而影響，我們扮演的角色該如何掌握？

Ans：這要看類型，有的小孩是父母在身邊被寵壞，有的是父母不在身邊，因案而異，我們對小孩子通常會是唱歌，或跳手語歌等，比較不是心靈交流那類的。

Q１０：我們都知道要孝順父母，在學校時也會想念父母，但是還是會叛逆怎麼辦？

Ans：「行孝的孩子有福！」常常用這句話隨時警惕自己。

Q１１：您如何看待自殺這件事，幫助自殺者？

Ans：幫自殺者祈禱，因為心想事成嘛，把自己當下能作的事作好就可以了。

Q１２：想請問慈濟是以什麼角度看待「犯罪者」？

Ans：我想因案而異，有的人出獄以後還是再犯，這樣當然是不可以的，所以要看案例的狀況，不能一言概之的。

Q１３：慈濟是如何發現案例的？

Ans：現在我們都有架設網站，網站上有電話，任何人發現身邊的案例都可以撥打這支電話。

Q１４：想和大家分享我的一些想法，我認為幸福快樂愛都不是名詞，是動詞！！我們要把它當動詞，讓生活過得更快樂幸福。

Ans：（老師最後結尾）是的，我同意你的看法，「生命的價值在於付出多少」有付出才會有價值，所以我也不斷努力著，期望自己能夠帶給讀者收穫！！